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ESPERTO DI ASSISTENZA INTEGRATA
DI COMUNITÀ E DI FAMIGLIA

A.A. 2016/2017

MASTER UNIVERSITARIO DI 1°LIVELLO

REQUISITI D’ACCESSO

Laurea di I livello delle professioni sanitarie e sociali
(o titoli equipollenti ai sensi del D.M. 27.7.2000 e della Legge n.1 dell’8.1.2002 unitamente ad un diploma di scuola media superiore).

Laurea in ambito psicologico, pedagogico, sociologico, antropologico e in discipline umanistiche.

Laurea a ciclo unico in Medicina e Chirurgia

APERTURA MASTER 16 MARZO ORE 09.00-11.00

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È possibile ammettere uditori

PROFILO PROFESSIONALE CHE IL CORSO INTENDE FORMARE

Le variazioni epidemiologiche hanno cambiato drasticamente il panorama dei bisogni di salute, spostando verso l’asse delle malattie croniche la necessità di interventi sia sanitari che sociali e rendendo indispensabile una profonda riorganizzazione dei servizi. Gli ambiti di attività delle cure primarie riguardano le cure domiciliari, l’assistenza di medicina generale, l’assistenza pediatrica e consultoriale, le prestazioni di specialistica ambulatoriale, i servizi rivolti agli anziani e ai disabili adulti, già oggi integrati nelle Case della salute, nella medicina associativa, negli ospedali di comunità, strutture complesse che cercano di erogare assistenza integrata ai bisogni complessi degli utenti, delle famiglie e della comunità. Il protocollo operativo innovativo che si va implementando vede medici, infermieri, operatori sociosanitari, fisioterapisti, assistenti sociali e altri professionisti  collaborare -per le loro competenze- senza più una scala gerarchica, senza presunte categorizzazioni rigide di autonomia da mansionario, ma sulla base della solidarietà di equipè finalizzata all’erogazione di buone cure, appropriate ai bisogni dei pazienti.

In questo contesto si attiva l’ESPERTO DI ASSISTENZA INTEGRATA DI FAMIGLIA E DI COMUNITÀ: cure intermedie, case della salute, ospedali di comunità, medicina associativa, sanità di iniziativa. Il profilo professionale della figura che si intende formare ha il proprio focus nella capacità/competenza di lavorare in team, di sviluppare progettualità condivisa, di sviluppare negli utenti e nella comunità capacità di self empowerment, disease-illness-sickness empowerment e case/care empowerment.

DESCRIZIONE SINTETICA DEI CONTENUTI

Il Master permetterà allo studente di conseguire competenze avanzate in:

Tra i professionisti che operano nei Dipartimenti di cure primari e nelle case della salute secondo un modello operativo che vede medici, infermieri, operatori socio sanitari, fisioterapisti e assistenti sociali e altri professionisti collaborare senza più una scala gerarchica, ma sulla base della solidarietà di equipe finalizzata all’erogazione di buone cure appropriate ai bisogni dei pazienti

Al disese, illness e sickness empowerment per professionisti che operano negli ospedali di comunità e negli studi medici associati (MMG e pediatri di libera scelta)

Un modello assistenziale di gestione delle malattie croniche che non aspetta il cittadino in ospedale (sanità di attesa), ma gli “va incontro” prima che le patologie insorgano o si aggravino, garantendo quindi al paziente interventi adeguati e differenziati in rapporto al livello di rischio, puntando anche sulla prevenzione e sull’educazione.

Interventi nell’area delle dipendenze patologiche, garantire educazione e riabilitazione ad anziani, bambini, carcerati, stranieri, garantire assistenza alle gravi disabilità acquisite

Contribuire a realizzare percorsi assistenziali integrati, mediante sinergie interprofessionali nel gruppo di lavoro in stretta collaborazione con le strutture preposte ai servizi della salute

MODALITÀ DI FREQUENZA

La frequenza al Corso è obbligatoria (con la possibilità di un 25% totale di assenza). Le lezioni si terranno due giorni a settimana (per un totale di 12 ore a settimana) a settimane alterne (ad eccezione dei mesi di luglio e agosto). L’impegno della parte teorica sarà di giovedì tutto il giorno e venerdì mattina.

(foto a cura di Elena Alfieri )

ORGANIZZAZIONE DIDATTICA

IL MASTER È COSTITUITO DA DIDATTICA
FRONTALE/INTERATTIVA IN AULA E DI ALTRE ATTIVITÀ.

 

PER LE ALTRE ATTIVITÀ
sono previsti laboratori (in aula) comprensivi di simulazione, role-playng, visioni di immagini e filmati.

COMUNITÀ ONLINE
Il corso si avvale dell’infrastruttura online che permette la comunicazione, condivisione e collaborazione tra i partecipanti e i tutor basate sul CSCL (Computer Supported Collaborative Learning). La comunità fa parte di PUNTOZERO, il laboratorio online di ricerca in collaborazione con il progetto europeo opencare

Accedi alla tua comunità attiva online con le credenziali d’ateneo: http://puntozero.github.io/e-tivities.html

GLI STAGES
saranno possibili nella propria realtà lavorativa purchè socio-sanitaria o purchè si presti ai mandati che di volta in volta verranno consegnati ai corsisti quali elaborazione di quanto appreso.
Gli stage prevedono la presentazione dei lavori svolti da parte dei discenti

IL PROJECT WORK
consisterà nella elaborazione di un progetto di ricerca su tematiche attinenti al master, che verrà implementato, concluso e sarà oggetto della discussione della tesi. Il Project Work sarà sviluppato in gruppo e sarà seguito da un tutor esperto di ricerca e si svilupperà per tutto il corso del master

LA PROVA FINALE
consiste nella discussione della tesi elaborata in gruppo e che rappresenta l’esposizione dei risultati del progetto di ricerca attivato durante il corso.

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INFORMAZIONI DIDATTICHE

Le informazioni didattiche potranno essere rivolte a:

PRESIDENTE DEL MASTER

Prof. Leopoldo Sarli
Dipartimento di Scienze Chirurgiche

Tel. 0521 705280
E-mail: leopoldo.sarli@unipr.it

TUTOR DEL MASTER
Dott.ssa Sandra Rossi  

Università degli studi di Parma

E-mail: sandrarossich@gmail.com

COORDINATORE SCIENTIFICO
DEL MASTER

Dott.ssa Giovanna Artioli
Dipartimento di Scienze Chirurgiche

E-mail: giovanna.artioli@unipr.it

Per ricevre maggiori informazioni generali, compila il form sottostante

no-reply@master-esperto-comunita-e-famiglia.it